デザインの学校は多くの課題に直面し、建築家。
学校の設計は、安全性を提供し学習を容易にする、新しい技術に対応し、生徒の学習方法については刻々と変化する理論を組み込む必要があります。
重要な概念、建設のアドバイス、写真、および計画のために、学校の設計にこれらの本を探る。
だけでなく、学校の設計について、この実用的なガイドには遊び場も含め、さまざまな設定で犯罪を最小限にする方法について説明します。
このガイドの一般的な概念は、安全な学校を設計するために求めるアーキテクトのための有用証明している。
ティモシークロウ、NCPIによって書かれました。
ASCD(監督とカリキュラム開発のための協会)年鑑は、カリキュラムから多様性への技術の用途に、教育のあらゆる側面を探る。
作家 - 実務家、研究者、および政策立案者は - 視点の範囲を提示し、実践的なソリューションを提供しています。
トーマスR. Guskey、エディタ。
シェフィールド大学のマークドゥデクは、学校の設計と生徒の微妙な心理的なニーズのための実用的な要件の両方を調べます。
二十のケーススタディでは、建築設計と教育理論の間の接続を示しています。
この368ページの建設マニュアルは高価ですが、それは学校の建築家のための不可欠なリファレンスです。
著者らはブラッドフォードパーキンスとスティーブンクリメントは、プロジェクトの写真、図表、フロアの平面図、断面図、および詳細が含まれています。
建築家ロジャーイーは小学校、中学校、大学、大学、およびライブラリを含む学校の設計における創造的で革新的な動向を、説明します。
大手建築事務所が設計した学校が図示されている。